暨南大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)考綱.doc

暨南大學(xué)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)考綱。
經(jīng)濟(jì)學(xué)考試大綱表格
暨南大學(xué)
攻讀經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)位研究生
西方經(jīng)濟(jì)學(xué)考試大綱
為選拔優(yōu)秀本科畢業(yè)生攻讀暨南大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)位研究生，按照“考查基礎(chǔ)，公平競(jìng)爭(zhēng)，擇優(yōu)錄取，優(yōu)質(zhì)高效”的原則，特制訂本考試大綱。
第一部分考試說明
西方經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，由微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)兩部分組成�？荚噧�(nèi)容覆蓋了微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論的主要部分。
考試目的在于測(cè)試申請(qǐng)攻讀經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)位的本科生對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念、基本原理及基本分析工具和分析方法的掌握程度，考查考生是否具備應(yīng)用基本原理和方法來分析各種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象、解決各種問題的能力，是否具備進(jìn)一步深造的知識(shí)儲(chǔ)備和潛質(zhì)。
考試要求達(dá)到高等學(xué)校優(yōu)秀本科畢業(yè)生的水平，以保證被錄取者具有較好的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)和科研潛質(zhì)。
第二部分考查要點(diǎn)
一需求與供給基本理論
需求理論
供給理論
供求曲線的共同作用
研究方法
彈性理論
運(yùn)用供求曲線的事例
二效用論
基數(shù)效用與序數(shù)效用
邊際效用分析
無差異曲線分析
替代效應(yīng)和收入效應(yīng)
三生產(chǎn)論與成本論
生產(chǎn)函數(shù)
短期生產(chǎn)函數(shù)及其最優(yōu)要素投入組合
長(zhǎng)期生產(chǎn)函數(shù)及其最優(yōu)要素投入組合
規(guī)模報(bào)酬、規(guī)模經(jīng)濟(jì)與范圍經(jīng)濟(jì)
短期成本
長(zhǎng)期成本
四市場(chǎng)結(jié)構(gòu)與廠商均衡
完全競(jìng)爭(zhēng)
完全壟斷
壟斷競(jìng)爭(zhēng)
寡頭
博弈論與信息經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)
五生產(chǎn)要素價(jià)格的決定
生產(chǎn)要素的需求
生產(chǎn)要素的供給曲線及要素均衡價(jià)格的決定
六一般均衡論和福利經(jīng)濟(jì)學(xué)
局部均衡與一般均衡
福利經(jīng)濟(jì)學(xué)與帕累托最優(yōu)條件
七市場(chǎng)失靈和微觀經(jīng)濟(jì)政策
壟斷
外部性
公共物品
逆向選擇與道德風(fēng)險(xiǎn)

八國民收入核算
國內(nèi)生產(chǎn)總值與國民生產(chǎn)總值
國民收入核算方法
與相關(guān)的其他總量
國民收入均衡條件兩部門、三部門、四部門
九簡(jiǎn)單國民收入決定理論
均衡產(chǎn)出
消費(fèi)函數(shù)與儲(chǔ)蓄函數(shù)
關(guān)于消費(fèi)函數(shù)的其他理論
國民收入的決定及變動(dòng)兩部門、三部門、四部門
乘數(shù)原理、乘數(shù)作用機(jī)制與條件
十產(chǎn)品市場(chǎng)和貨幣市場(chǎng)的一般均衡模型
投資的決定
曲線
貨幣供求與利率決定
曲線
－模型
凱恩斯理論的基本框架
十一宏觀經(jīng)濟(jì)政策
宏觀經(jīng)濟(jì)政策目標(biāo)
財(cái)政政策及其效果、政策工具及其運(yùn)用
貨幣政策及其效果、政策工具及其運(yùn)用
財(cái)政政策和貨幣政策混合使用的政策效應(yīng)
十二總需求—總供給模型
總需求曲線
總供給曲線
總需求—總供給模型
十三失業(yè)與通貨膨脹
失業(yè)及其類型、奧肯定律
通貨膨脹：成因、效果與政策
失業(yè)與通貨膨脹的關(guān)系、菲利普斯曲線